Avustralya’da İlkokullardaki Zorbalık Salgınının Bedeli Büyük!
Yeni bir araştırma, zorbalığın (bullying) Avustralya ilkokul öğrencilerinin öğrenmelerini ve duygusal sağlıklarını olumsuz etkilediğini ortaya koydu.
İlkokullarda zorbalık adeta salgın halinde ve küçük öğrencilerin öğrenmesini ciddi şekilde olumsuz etkiliyor.
Murdoch Children’s Research Institute tarafından hazırlanan raporda, 3’ncü sınıftan 5’nci sınıfa kadar olan öğrencilerin yarısı bir seviyede zorbalık görüyor ve yüzde 20’den fazlası ise 2 hatta 3 yıl boyunca zorbalığa uğruyor.
Victoria metropol bölgelerinde 1200’den fazla öğrenciyle yapılan çalışma sonunda hazırlanan raporda, Avustralya’da zorbalığın “etkin öğrenmeye karşı büyük bir engel olarak tanınması” gereğine işaret edildi.
“İlkokul çağının ortasında 2 ya da 3 yıl boyunca zorbalık gören öğrenciler, 7’nci sınıfta yaşıtlarına göre matematikte 10 ay kadar geri kalıyor.”
Raporda ayrıca, “erkek çocukların (yüzde 26) kızlardan (yüzde 19) daha fazla sürekli zorbalığa maruz kaldığına dair kanıt bulundu” denildi.
Enstitü’den Profesör George Patton, Avustralya’da her bir 3’ncü, 4’ncü, ve 5’nci sınıf dersliğinde en az 1 çocuğun sürekli zorbalık görmesinin büyük olasılık olduğunu vurguladı.
Raporda, binlerce Avustralyalı ilkokul öğrencisinin depresyon ve anksiyete gibi akıl sağlığı sorunları yaşadıkları da belirtildi.
Patton, “duygusal ve/veya davranışsal sorunlar ve zorbalık yaşayan çocukların okullarda ve eğitim politikasında daha fazla vurgulanmasına ihtiyaç olduğuna” işaret etti.
