Çocuklar artık okul bahçesinde oynamıyor: Telefon bağımlılığı ve aşırı korumacı öğretmenler

Uzmanlar, Avustralyalı çocukların artık okullarda bahçeye çıkıp oyun oynamadığını, sorunun ardında ise cep telefonu bağımlılığı ile aşırı korumacı devlet okullarının (nanny state schools) olduğunu belirtiyor.

Önde gelen ebeveyn eğitimcisi ve yazar Maggie Dent, tenefüste hentbol oynayan ya da futbol topu kovalayan çocukların olduğu günlerin artık geçmişte kaldığını söyledi.

Dent, “Birisi onları göstermeden yakartop (dodgeball) oynamasını bile bilmiyorlar” dedi.

Uzman, “Koltukta oturan beyinler yetiştiriyoruz, bilgi kaynakları okulları iyi gösteriyor, fakat çocukları bütün olarak yetiştirmeyle bağlantıyı kaybediyoruz” diye konuştu.

Dent, konu hakkında Eğitim Bakanlıklarıyla paylaşılacağı  bir makale yazıyor.

Avustralya Katolik Üniversitesi Profesörü Chris Lonsdale da çocukların fiziksel egzersiz yapmıyor olmasından endişe duyan bir diğer eğitim uzmanı.

NSW Hükümeti tarafından kısmen karşılanan iPlay adlı bir pilot program başlatan Lonsdale, oyun konusunda okul politikalarını değerlendirip geliştirmeye çalışıyor.

Programla bir çocuğun okul hayatına entegre edilmiş 1 yıllık uygun oyun zamanının, 3-6 yıl aerobik fitness eksikliğini tersine çevirebileceğinin gösterildiği iddia ediliyor.

Lonsdale, “Bazı okullar, çocuklardan okula spor malzemesi getirmemelerini istiyor, çünkü top oyunları yaralanmaya yol açabiliyor. Dışarıda aktif olmakla birlikte gelen makul seviyedeki risklerden aşırı koruyarak, çocukların fiziksel ve duygusal gelişimlerini bozmak istemiyoruz” dedi.

Uzman, geçen 30 yılda çocukların aerobik fitnesslarında düşüş olduğunu, çünkü aktif oyun için fırsat verilmediğini, fırsat verildiğinde de gerekli becerilerin gelişmemiş olduğunu belirtiyor.

Eski müdür ve öğretmen Mark Baker da oyun karşıtı politikaları eleştirdi ve “aşırı korumacı bir devlet-nanny state” haline geldiğimizi savundu.

Baker, çalıştığı Manly okulunda sınıflarda cep telefonlarını yasaklayan ilk müdürlerdendi.

Baker, endişe verici sayıda çocuğun sınıf dışında hentbol ya da futbol oyununa katılmadığını ve çocukların doğrudan sosyalleşme yeteneğini kaybettiğinden kaygı duyduğunu söylüyor.

Cep telefonu yasağı getiren okullar, çocukların oyun alanında nasıl davrandığı konusunda fark gördüklerini belirtiyor ve personelden spor malzemesi istediklerini ve birbiriyle ilgilendiklerini söylüyorlar.