Geleceğin Okulu Açılıyor: 40 Milyon Dolarlık Okul Çok Farklı

Gelecek hafta 350 öğrenci çok farklı bir tür okulun kapısından içeri girecek: Sınıfları, sınavları ya da sınıf seviyeleri olmayan bir okul.

Lindfield Learning Village (Lindfield Öğrenme Köyü), Sydney-North Shore’da Avustralya’da türünün ilk örneği bir kurum olarak NSW Hükümeti’ne 40 milyon dolara mal oldu ve kreş çağından 10’ncu Sınıfa kadar öğrencilere eğitim verecek.

“Geleceğin okulu”, öğrencilere proje bazlı faaliyetlerle öğretmeyi ve “gerçek hayattan problemler” çözecek beceriler kazandırmayı hedefliyor.

Bu da konuları tek tip yöntemle öğrenmek yerine, bir öğrencinin farklı disiplinler hakkında işbirliğiyle öğreneceği anlamına geliyor.

Okulda öğretmenler bulunacak olmasına rağmen, çocuklara kendilerinden yaşı büyük olanlarca akıl hocalığı yapacak, aynı zamanda farklı yaş gruplarından öğrencilerden de öğrenecekler.

Öğrenciler sınava da tabi tutulmayacak- en azından resmi bir şekilde değerlendirilmeyecekler.

Okul Müdürü Stephanie McConnell, ABC’ye verdiği röportajda, öğrencilerin değerlendirileceğini, “fakat bunun geleneksel bir çevredeki anladığımız değerlendirme şeklinde olmayacağını” söyledi.

McConnell, “Bir öğrenci, belirli bir öğrenme sonucuna karşılık gelen gerekli öğrenmeyi gösterebileceğini hissettiğinde, belirli bir zaman seçebilecek”dedi.

Ku-ring-gai’daki eski Teknoloji Üniversitesi alanında kurulan geniş okul kampüsünde derslikler de bulunmuyor.

Bunun yerine öğrenme büyük gruplara ayrılmış “su birikintilerinin” etrafında gerçekleşecek, bir öğretmenle birlikte çalışacak küçük gruplar için “kamp ateşleri” ve kendi başlarına çalışmak isteyen öğrenciler için “mağaralar” olacak.

2000 öğrenci kapasitesi olmasına rağmen, bu yıl sadece 350 öğrenci kabul edilmeye uygun bulundu.

3 kızını da okula gönderecek olan veli Mario Trinco, ABC’ye okulun ilerici yaklaşımının teknolojik gelişmelerle uyumlu olduğunu belirtti.

Veli, “Geçen 20 yılda her şey çok fazla değişti-sosyal medya ve internet gibi-ve eğitim sistemi değişime ayak uyduramadı” dedi.

ABC’nin okulla ilgili klibi 56,000’den fazla izlenmesine rağmen, yorum bırakanlar arasında bu tip eğitim sisteminin mevcut öğrenme sorunlarına çözüm olduğu konusunda ikna olmayanlar da bulunuyordu.

Ashleigh adında bir kadın, “Bunu seyrederken bir anlamda korkuya kapıldım. Bence çocuklara gerçek hayat problemlerini çözme becerileri vermek harika, fakat bu modelin gerçekçi olmayan çok fazla yönü var” yazdı.

Ashleigh, “Bu model geleneksel öğrenmeyle birlikte götürülse daha iyi olmaz mı? Özellikle İngilizce ve matematikle, böylece çocuklar gerçekten problemleri çözme temel bilgisine sahip olabilirler” dedi.

Melinda adlı başka bir kadın, okulun ardındaki fikrin harika olduğunu söyledi, fakat sistemin çoğunluk için işe yarayıp yaramadığını zamanın göstereceğini belirtti.

Melinda, “Benzer bir yaklaşıma/felsefeye sahip bir okulda öğretmenlik yaptım. Yöntem bazı öğrenciler için faydalı olurken, çoğu öğrencinin başarısız olmasına yol açtı. Bu yüzden 2 yılın ardından ayrılmak zorunda kaldım” dedi.

Melinda, “Bu yeni okulun araştırmalarını yaptıklarını umalım. Umarım iyi işler ve büyük bir başarı elde eder, çünkü mevcut eğitim sistemimizin güncellemeye ihtiyacı var” yazdı.

Yazının orijinaline buradan ulaşabilirsiniz.