rank-math domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/merhabaaustralia/public_html/wp-includes/functions.php on line 6131rocket domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/merhabaaustralia/public_html/wp-includes/functions.php on line 6131Her 7 öğrenciden 1’i düzenli şekilde yiyecek alamıyor.
Anket sonuçlarına gore, 2017’de öğrencilerin yüzde 14’ü düzenli şekilde yiyeceksiz kalıyor, diğer temel ihtiyaçlarını karşılayamıyor.
Bu oran, kırsaldaki ve daha düşük sosyoekonomik gruplardan gelenlerde 5’te 1’e yükseliyor.
Yerli öğrencilerinse çeyreği (yüzde 25) düzenli şekilde ekonomik güçlüklerden dolayı yiyeceksiz kalıyor ve diğer temel ihtiyaçlarını da karşılayamıyor.
Universities Australia CEO’su Catriona Jackson, birçok öğrencinin mali zorluklar yüzünden çelışmalarını ertelediğini ya da ders yüklerini azalttıklarını söyledi.
Jackson, “tam zamanlı okuyan öğrenciler yılda sadece 18,000 dolarla geçinmeye çalışıyor-bu fakirlik sınırının çok altında” diye konuştu.
Ankete 18,500’den fazla öğrenci katıldı. Bunların üçte birinin hükümetten Austudy, Abstudy ve Youth Allowance gibi destek alıyor.
Hükümetin şu sıralar HECS (Yüksek Öğrenim Destek Programı) geri ödeme eşiğini 55,000 dolardan 45,000 dolara indirme üzerinde çalışıyor. Böylece asgari geri ödemeler haftada 9 dolardan aza inecek.
-Her 7 öğrenciden 1’i düzenli şekilde yiyeceksiz kalıyor ve diğer temel ihtiyaçlarını karşılayamıyor.
-Yerli öğrencilerde bu oran 4’te 1’e ve fakir kesimlerden gelen öğrencilerde 5’te 1’e yükseliyor.
-Her 5 öğrenciden 1’i maddi durumları konusunda endişe yaşıyor.
-Öğrencilerin üçte biri harcamalarının gelirlerini geçtiğini hesaplıyor.
-Her 10 öğrenciden 1’i çalışmalarını erteliyor ve 5’te 1’i ders yüklerini maddi zorluktan dolayı azaltıyor.
-Yüzde 80’i okurken çalışıyor ve yaklaşık tam zamanlı öğrencilerin üçte biri haftada 20 saatten fazla bir işte çalışıyor.
-Beşte ikisi işte çalışmanın üniversite performanslarını olumsuz etkilediğini söylüyor.
-Üçte biri iş yüzünden düzenli olarak üniversitede derslerini kaçırıyor.
]]>