Yüksek Sınav Notu Başarının Ölçüsü Değil!

Uzmanlara göe, yaygın kanının tersine lise sınavlarında alınan yüksek puanlar, başarıyı ölçmek için yeterli değil.

Mitchell Institute Direktörü Megan O’Connell, 12. sınıf sonunda alınan yüksek puanların başarı anlamına gelmediğini, bunun yerine gençlerin hayatlarının ilerleyen yıllarda olumlu yönde gidip gitmemesiyle ölçülebileceğini savundu.

O’Connell, bütün yeni işler uygun nitelik-eğitim gerektirmesine rağmen, başkalarıyla iletişim kurmak ve birlikte çalışmanın kariyer yapmada en az bilgi kadar önemli olduğuna dikkat çekiyor.

Fakat bu gerçeğe rağmen, bu özellikler okul müfredatlarının bir parçası olarak öne çıkmıyor, zira okul bitirme sınavları gibi değerlendirmeye tabi olmuyorlar.